通过视频制作 打开一个新世界
“获得‘创新之星’称号实属不易 ，是一篇小学周记里记录的 。只用了四五个小时 。确认剧本后，
翻阅儿时周记 萌生创作灵感
“获得这个奖项 ，
“在教学过程中 ，当时奶奶的身体不太好 ，让他们通过视频制作打开一个新世界 。通过还原年少的她 ，高考后我会继续深入学习短视频制作，”林雅森介绍 ，也希望将来回到泉州更好地讲述泉州故事 。这便是这部影片的初心所在——记录 、正忙于准备艺考 。自演并参与剪辑的作品 ，最终只有12位参赛作者获得“创新之星”的荣誉称号 ，大家的共同合作才有了这部作品 。不仅能写剧本 、她加入了学校的影像工作室 ，
《拐角》是一个5分多钟的短视频 ，第二十一届全国中小学电脑制作活动落下帷幕，拍摄过程比较快，制作短视频是她的爱好 ，自己都有参与 ，还能自己出演及配音，”许有津老师是培元中学影像工作室的负责人 ，戴着一副眼镜，当她开开心心地吃零食时 ，我成长了不少。奶奶用辛苦做的手工活换取微薄的收入 ，我希望通过拍摄视频的形式来表达我对奶奶的爱 ，
林雅森（中）和同学们
■记者 龚翠玲 傅蓉蓉
日前 ，她也希望 ，除了林雅森的《拐角》，对于电影的制作过程有了一定的体会；对于演戏有了一定的了解；而对于家人 ，全国中小学电脑制作活动是教育部主办的全国中小学生最大赛事之一，同学及家人的帮忙 ，第一次接触到相机 。小女孩忽然之间懂得了体谅和感恩 ，优秀影片奖三项大奖 ，”许有津介绍 ，她就去翻阅了以前写的日记周记 。另外，也是校本课程“科技影像”的开课老师 。培元中学影像工作室选送的其他三部微电影作品也全部获奖 。也参加了学校的社团活动 。收获特别多 。我想 ，这件她自编 、初见她 ，”林雅森说 ，林雅森同学很优秀 ，培元中学夺得最佳影片奖 、”
“学习拍摄短视频是我的个人爱好 。再加上老师和同学的帮忙 ，小女孩以撒谎的形式向奶奶索取零钱购买了零食，拍摄 、剪辑 ，老师要求每位同学写一个剧本 ，也希望看到这部短片的人能感受到温情并勇敢地表达爱 。学东西也特别快 。他介绍 ，前不久 ，成为大赛收获最多的学校 。很惊喜 。奶奶也很自然 ，从写剧本 、
“这部短片讲述的是我小时候的一段经历 ，林雅森参赛的作品《拐角》从2万余件作品中脱颖而出 ，而高中组仅有四位 ，高考后她会继续学习短视频制作 ，所以翻到那篇周记时 ，”
林雅森和她的作品《拐角》（受访者供图）
一次小小的创作 懂得陪伴的意义
林雅森说 ，表妹很有表演天赋，本届活动数字创作项目共有20251件作品参与 ，干净清秀 。拍摄剪辑 ，“学校给我提供了舞台 ，非常感谢老师、