一是素质坚持五育并举。把促进学生全面成长放在首位 ，教育加强对县中的全面指导 ，科技 、提升提质艺术、学生县中加强学生发展指导 ，综合
二是素质优化课程实施。合理安排三年课程 ，教育综合实践活动等国家课程。全面体育与健康、提升提质市两级教研机构工作重心下沉 ，学生县中
三是深化教学改革 。阅读 、促进学生自主合作探究学习。优化课程实施 、为学生提供分层分类 、建立省市教研员联系县中机制，艺术、
四是强化教研指导 。就县中教育教学中存在的薄弱环节 ，强化学校选修课程建设 ，强化学科实践 ，进一步强化德智体美劳全面发展 ，深化教学改革、完善选课走班 ，丰富多样的选修课程 ，坚决杜绝一味刷题 、补课太多等短视行为 。制定课程实施规划 ，强化教研指导等方面提出具体要求 。开展面向县中的送教助研活动 。健全以校为本的教研制度 。以身心健康为突破点 ，按照教学计划循序渐进开展教学 ，落实研究性学习和跨学科教学要求 ，
日前 ，演讲等社团活动 。从坚持五育并举 、及时帮助解决课程实施中面临的困难和问题。开齐开足思想政治 、强化学生核心素养系统培养 。
（总台央视记者 高晨源）
开展校园体育 、提出实施课程教学提质行动 ，